Bộ trưởng Bộ Giáo dục giữ vai trò trọng yếu trong hệ thống giáo dục quốc dân, được giao trọng trách hoạch định và chỉ đạo thực thi các chính sách phát triển giáo dục ở mọi cấp học. Đây là vị trí không chỉ đòi hỏi trình độ chuyên môn sâu mà còn phải có tố chất lãnh đạo, khả năng nhìn xa trông rộng để giải quyết những vấn đề phức tạp trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Dưới sự dẫn dắt của Bộ trưởng, các chủ trương đổi mới giáo dục, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, cũng như cải thiện cơ sở vật chất, đầu tư cho khoa học công nghệ trong dạy và học được triển khai đồng bộ, phù hợp với định hướng phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.

Trong bối cảnh hiện nay, giáo dục luôn đối mặt với nhiều thách thức, từ sự thay đổi nhanh chóng của khoa học, công nghệ đến những yêu cầu ngày càng cao về kỹ năng và tri thức của thế kỷ mới. Bộ trưởng Bộ Giáo dục vừa phải tiếp thu, ứng dụng các xu hướng giáo dục tiên tiến trên thế giới, vừa phải gìn giữ, phát huy giá trị truyền thống của dân tộc trong giáo dục. Các quyết sách do Bộ trưởng ban hành đều hướng tới xây dựng một nền giáo dục nhân văn, hiện đại, góp phần đào tạo thế hệ trẻ có năng lực sáng tạo, tư duy độc lập và ý thức trách nhiệm với cộng đồng.

Vai trò của Bộ trưởng càng được thể hiện rõ nét qua những nỗ lực đổi mới chương trình, sách giáo khoa, đội ngũ giáo viên cũng như môi trường học tập. Bằng sự chỉ đạo quyết liệt và linh hoạt, Bộ trưởng khuyến khích mô hình giáo dục mở, tăng cường hợp tác quốc tế và thúc đẩy chuyển đổi số trong các hoạt động giáo dục. Tất cả nhằm mục tiêu giúp Việt Nam hội nhập sâu rộng với thế giới, xây dựng một xã hội học tập suốt đời và đóng góp vào sự phát triển chung của đất nước.