Thông tư cấm dạy thêm được ban hành nhằm quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa, đặc biệt tại các trường phổ thông công lập. Theo quy định trong Thông tư này, giáo viên không được tổ chức các lớp học thêm ngoài nhà trường dưới bất kỳ hình thức nào, kể cả dạy tại nhà riêng hoặc hợp tác với các cơ sở tư nhân. Mục tiêu của việc này là hạn chế tình trạng lạm dụng việc dạy thêm để thu lợi cá nhân, gây áp lực học tập đến học sinh và làm phát sinh bất bình đẳng trong tiếp cận giáo dục. Quy định cũng nhấn mạnh vai trò của nhà trường trong việc đảm bảo chất lượng đào tạo, tránh để chương trình chính khóa trở thành cơ sở cho việc ép học sinh học thêm.

Việc ban hành Thông tư cấm dạy thêm đã nhận được nhiều ý kiến trái chiều trong dư luận. Một số phụ huynh ủng hộ vì cho rằng điều này giúp giảm bớt gánh nặng tài chính và thời gian học tập cho học sinh. Họ tin rằng nội dung chương trình chính khóa đã đủ đáp ứng yêu cầu học tập, quan trọng là phương pháp truyền đạt của giáo viên phải hiệu quả. Tuy nhiên, không ít người lo ngại rằng, việc cấm dạy thêm sẽ làm giảm cơ hội nâng cao kiến thức của những học sinh có nhu cầu học vượt, hoặc chưa tiếp thu tốt bài giảng trên lớp. Họ mong muốn Bộ Giáo dục và Đào tạo có những giải pháp kèm theo, để đảm bảo quyền được hỗ trợ học tập chính đáng cho học sinh.

Tác động của Thông tư cấm dạy thêm đến đời sống giáo viên cũng là vấn đề được quan tâm. Nhiều giáo viên trước đây có thêm nguồn thu từ việc tổ chức lớp dạy thêm, nay phải thay đổi để thích ứng với quy định mới. Điều này ảnh hưởng trực tiếp đến thu nhập của họ, nhất là ở các đô thị lớn, nơi mức sống cao và áp lực cạnh tranh nghề nghiệp lớn. Một số người chia sẻ, thay vì chủ động mở lớp ngoài giờ, họ tăng cường hỗ trợ học sinh trong giờ học trên lớp thông qua các tiết phụ đạo miễn phí hoặc tư vấn cá nhân. Về lâu dài, Thông tư này góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, tuy nhiên cần được thực hiện đồng bộ với các chính sách cải thiện đời sống giáo viên và nâng cao chất lượng giảng dạy trong trường học.