Việc học sinh đánh lộn nhau trong nhà trường là một hiện tượng đáng lo ngại, không chỉ ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe và tinh thần của người trong cuộc mà còn tác động tiêu cực đến môi trường học tập chung. Nguyên nhân dẫn đến các vụ đánh lộn có thể rất đa dạng như mâu thuẫn cá nhân, áp lực từ việc học tập, bị bạn bè trêu chọc hoặc bắt nạt, hay đôi khi chỉ bắt nguồn từ những hiểu lầm nhỏ bé. Khi các em học sinh sử dụng bạo lực để giải quyết vấn đề, điều đó không chỉ gây tổn thương về thể chất mà còn để lại những vết sẹo trong lòng mỗi người liên quan. Thậm chí, những học sinh chứng kiến bạo lực cũng có thể cảm thấy bất an, lo lắng hoặc mất niềm tin vào môi trường trường học.

Ngoài những tổn thương trước mắt, việc học sinh đánh nhau còn tiềm ẩn nhiều hệ lụy lâu dài cho sự phát triển nhân cách và hành vi xã hội của các em. Nếu không được can thiệp kịp thời, các em có thể hình thành thói quen sử dụng bạo lực để giải quyết xung đột, khiến bản thân khó hòa nhập với cộng đồng và bạn bè. Sự thờ ơ hoặc chưa sâu sát của gia đình cũng như thầy cô giáo đối với các biểu hiện xung đột trong trường học chính là một trong những nguyên nhân khiến tình trạng này diễn ra thường xuyên hơn. Bởi vậy, cần thiết phải nâng cao trách nhiệm của nhà trường và gia đình trong việc giáo dục, bồi dưỡng kỹ năng ứng xử văn minh, kiềm chế cảm xúc, giải quyết xung đột bằng biện pháp tích cực cho học sinh, qua đó hình thành một môi trường học tập an toàn, lành mạnh hơn cho tất cả mọi người.